Erasmus zmienia życie, otwiera umysły – to hasło, które przyświeca programowi Erasmus+, który od wielu lat pozwala młodym Europejczykom kształcić się w krajach Unii Europejskiej i krajach partnerskich.
W dniach 5-12 kwietnia 2025 r. grupa uczniów klas 3TG, 3TT i 3TS wzięła udział w mobilności do włoskiego Rimini, aby realizować akredytowany projekt Erasmus+ w sektorze Edukacja Szkolna, w ramach którego podnosili swoje kompetencje matematyczne i językowe. Młodzi beneficjenci uczestniczyli w zajęciach matematycznych, językowych oraz z modelowania 3D w partnerskiej szkole Liceo Serpieri w Rimini. “Szlifowali” umiejętność rozwiązywania zadań dotyczących wielomianów i funkcji wymiernej. Zgłębiali także różnice między polskim i włoskim systemem edukacji w języku angielskim. Oprócz tego nawiązali nowe przyjaźnie.
Po zajęciach lekcyjnych poznawali kulturę włoską oraz historię miasta i okolic. Odwiedzili San Marino, Loreto, Riccione oraz zwiedzili Rimini, miasto włoskiego reżysera, Federico Felliniego. Wizyty w dwóch muzeach poświęconych jego twórczości, w parku nazwanym jego imieniem oraz na cmentarzu w Rivabella przy jego grobie pozwoliły poznać sylwetkę słynnego twórcy, który wywarł znaczny wpływ na kino europejskie drugiej połowy XX wieku. 11 kwietnia w Rimini jest obchodzony Narodowy Dzień Morza i Kultury Morskiej. Wraz z uczniami Liceo Serpieri zwiedzili zabytkową latarnię morską oraz łódź straży przybrzeżnej. Na zakończenie obserwowali ważne wydarzenie – wypuszczenie na wolność żółwia, który przebywał w pogotowiu dla rannych zwierząt i po powrocie do zdrowia odzyskał wolność. Udział w Dniu Morza zwrócił uwagę uczniów na kwestie ekologiczne, problem zanieczyszczenia mórz odpadami, zanieczyszczenia hałasem związanego z transportem dóbr i towarów oraz zagrożonych gatunków zwierząt.
Czas spędzony w Rimini obfitował w nową wiedzę, rozwijanie dotychczasowych umiejętności, poznawanie świata i nowych osób. Mamy nadzieję, że motywacja uczniów do nauki wzrosła i już niedługo będzie można to zaobserwować na przykładzie coraz lepszych wyników uzyskanych przez uczniów z matematyki i języka angielskiego.
